（1）来稿务必论点明确，论据充分，文字精炼，数据可靠；每篇论文（含图、表）一般不低于5000个汉字为宜，应包括（按顺序）：题目(一般不超过20汉字)，作者姓名，作者单位、地址、邮编，中文摘要，关键词（3～8个），中图分类号，正文，参考文献。稿件需提供英文题名、作者名、单位、摘要、关键词。另外，请在文稿地脚处依次注明该文属何种基金资助（附基金号）并注明通信作者的信息（姓名、研究方向、学位、职称、电话、E-mail）。

（2）关键词：3-5个，以空格号相隔。关键词请按照《CYT173-2019学术出版规范关键词编写规则》编写。

（3）正文中表示标题级别的序号形式，一般从大到小依次为：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根据标题的实有级别，跳过某些形式的序号。

（4）稿件正文请勿署名，作者姓名、作者简介、通信地址、电话及电子邮箱地址等请另页给出。正文中应注意避免出现与作者身份有关的信息。

（5）原创性要求：所有投稿论文必须是原创的，未在其他期刊或会议中发表过，也不能与其他刊物同时投稿。若论文中包含已发表过的内容，请在投稿时说明，并标注新创部分。

（6）学术水平要求：被接受的论文应具备较高的学术水平，包括科学性、深度、创新性和可靠性。论文应基于科学方法进行研究，数据应准确可信，结论要清晰明确。同时，鼓励论文的研究内容具有一定的前瞻性和实用价值。

（7）文章格式要求：投稿稿件应使用中文撰写，并按要求进行排版。主要包括题目、作者信息、摘要、关键词、引言、研究方法、实验结果与讨论、结论、参考文献等部分。

（9）引用格式要求：引用的文献请按照国际通用的学术引用格式进行，确保参考文献的准确性。

（10）插图和表格：均应有中、英文图名和表名，坐标图中的标目要用量和单位之比表示清楚.文中图、表应有自明性，且随文出现。

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。

2、不刊登带有密级的文稿，凡投入本刊的文稿均需附本单位保密委员会的审查证明，保密责任作者自负，对于侵犯他人版权或其他权利的文稿，本刊概不承担任何连带责任。

3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。

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年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 精英大学的比较制度分析——学术作为理念和学术作为日常工作

  本文意在以历史的方法分析芝加哥大学长盛不衰的学术成果之成因，其论据来自在国际学术界较为知名的社会学和经济学的“芝加哥学派”以及不那么为人熟知的政治学和人类学的芝加哥传统。结构性的设置对诸芝加哥学派的延续有积极的作用，尤其体现在芝加哥大学出版社对上述领域具有核心地位的学术期刊的支持。然而，与之相应的跨学科研究中心起到的...

  作者：安德鲁·阿伯特; 王利平 刊期： 2017年第01期

• “新美国大学”的前景：对于研究型大学的启示

  亚利桑那州立大学校长迈克尔·克劳正在创建一所“新美国研究型大学”，该校寻求在更多校区和学科中，培养更多类型的学生。新美国研究型大学的独特之处在于：通过本科生培养规模的扩张，积极拓展科学研究，促进大学的区域参与和经济发展贡献。本研究将对亚利桑那州立大学、宾夕法尼亚州立大学、密歇根大学三所大学的科研机构的组织策略差异展开...

  作者：罗杰·L.盖格; 鲍威; 麻嘉玲 刊期： 2017年第01期

• 从国家精英大学到世界一流大学：基于制度的视角

  本文从历史和国际视野审视世界一流大学建设的话题，探讨其中蕴舍的制度和组织意义。大学是一种受制度环境影响明显的组织形式，国家与大学之间的关系构成大学最基本的制度环境，影响其办学行为和绩效。本文基于制度理论的分析视角提出四个命题，利用文献资料予以阐述：第一，国家监督型的高等教育系统容易产生分化，兼顾规模和质量目标；相反，...

  作者：阎凤桥; 闵维方 刊期： 2017年第01期

• 父道与母爱——裴斯泰洛齐教育思想中的政治与宗教基础

  自从法国大革命爆发以来，欧洲进入前所未有的变革时代。相较于法国依靠绝对王权的建构导致专制和革命的现代困境，裴斯泰洛齐立足于德意志虔信派思想脉络和日耳曼封建制的传统，通过重新建构人性、社会和信仰，为保有欧洲中古封建传统的瑞士地区探索出一条塑造现代国家的新道路。裴斯泰洛齐认为，在重塑社会和政治之前，必须认识人类的本性，人...

  作者：渠敬东 刊期： 2017年第01期

• 学术简讯

  2016年11月4日，第二届北大一斯坦福论坛暨2016年北京论坛教育分论坛在北京大学斯坦福中心拉开帷幕，论坛主题为“建设世界一流大学：制度的视角”。本届北大一斯坦福论坛得到北京大学教育学院、北京大学教育经济研究所、联合国教科文组织亚太高等教育教席、中国教育发展战略学会、斯坦福大学亚太研究中心、北京大学斯坦福中心和北京论坛的大力...

  作者： 刊期： 2017年第01期